Новости
«Кто такой Миклухо-Маклай?»: к юбилею русского путешественника
Библиотека-филиал № 7 (пгт. Гурзуф) для школьников из летнего лагеря военно-патриотического отряда "Овод" при Гурзуфской средней школе имени А.С.Пушкина провела викторину "По следам великого путешественника" к 180-летию со дня рождения этнографа-путешественника Николая Николаевича Миклухо-Маклая.
викторина 7
3 images
Ребята прослушали беседу о жизни учёного, ответили на вопросы викторины.
Н.Н. Миклухо-Маклай - один из величайших антропологов и этнографов в мировой истории.
Он стал первым, кто смог изучить культуру и быт аборигенов Новой Гвинеи.
С молодых лет Н.Н. Миклухо-Маклай увлекался естествознанием.
Он был биологом, географом, этнографом, врачом, художником. В сентябре 1871 года он отправляется на Новую Гвинею.
На берег Н.Н. Миклухо-Маклай высадился один без оружия.
Коренные жители острова - папуасы встретили его с недоверием.
Н.Н. Миклухо-Маклая это не остановило, он вошёл в деревню, сел на циновку, снял башмаки, лёг… и уснул.
Но через некоторое время своим вниманием, правдивостью и дружеским отношением завоевал любовь и доверие папуасов. Папуасы полюбили Н.Н. Миклухо-Маклая, стали называть его своим братом.
Когда он уехал, папуасы годами хранили его вещи, жилище и ждали его возвращения.
Прошло много лет. В конце прошлого века группа российских учёных посетила деревню, где жил Н.Н. Миклухо-Маклай.
Они отметили, что жители этой деревни сохранили о нём память. О Н.Н. Миклухе-Маклае рождались легенды.
Своим детям папуасы нередко дают имя Маклай. «Томо-русс» (так звали его местные жители) научил их пользоваться железными ножами и топорами, учил разводить новые полезные растения, лечил больных.
Он много сделал, чтобы улучшить положение папуасов. Северо-восточное побережье, где жил и работал Н.Н. Миклухо-Маклай и сейчас носит название "Берег Маклая".
Помимо нахождения больше года среди папуасов, Н.Н. Миклухо-Маклай провёл большое количество экспедиций.
Ребята узнали много интересного о последующих экспедициях «по следам Миклухо-Маклая».
Участники мероприятия отвечали на вопросы викторины.
Если в начале мероприятия возник вопрос «Кто такой Миклухо-Маклай?», то в конце мероприятия ни у кого не осталось вопросов и школьники запомнили удивительного русского путешественника с очень необычной фамилией.
Целью данного мероприятия является знакомство с одним из великих русских путешественников и исследователей, его достижениями и вкладом в развитие мировой науки.
